2016年中小学教师资格统考结构化面试题库4高三励志班会题目<b class="call">：神雕之颠鸾倒凤完整版</b> 教师资格结构化面试

时间：2019-10-06 08:09:51 来源：旧日记网_小学日记_初中日记_高中日记 本文已影响人

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摘要：管理班级要赏罚分明神雕之颠鸾倒凤完整版最新动态及资讯。

　　这是一个真实的故事。　　一辆客车在山间小路上行驶，车上三名持枪歹徙居然盯上漂亮的女司机，强迫中巴停下，要带女司机下车去玩玩，女司机情急呼救，全车乘客噤若寒蝉。　　只有一中年瘦弱男子应声奋起，却被打

管理班级要赏罚分明。请问你认为赏是什么，罚是什么

【题目】你同意没有不合格的学生，只有不合格的老师这句话吗

培养学生对本课程学习的兴趣。第一堂课的任务之一，是培养学生对本课程学习的兴趣。为此，我认为，应使学生明白本课程要学习些什么，让学生了解本课程的大概内容，知道将来能学到哪些知识和技能，有助于激发学生的学习热情其次，应使学生明白为什么要学习本课程。

但是，如何为孝敬父母制定一个可量化的标准以便于学校去考核很困难。因为并不是所有的事物都可以去量化和标准化的。如孝顺。即便可以量化，孝顺与否也并没有一个固定标准，而且只有双方才深知其味。即便校方会到学生家中进行实地调查，父母未必会因坦承子女的不孝顺而让孩子失去上名校的机会。

首先，为了让学生信服你，学好你这一门课，你必须在第一节课中让学生产生兴趣，否则以后的教学会事倍功半。

【参考答案】学高为师，身正为范是一句古话，它折射出的是一种教育的，朴素地了教师应当具备两方面的素养：一是知识素养，二是素养。学高为师说的是教师必须业务精，知识面广，有高超的教育教学能力。身正为范指的是教师担负着培养祖国未来人的特殊的历史，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是人格的，教师的言行就是标准。

【参考答案】

如果你是新来的班主任，你所在的班级第一次开家长会，你会做哪些准备

【应试者作答摘录】

实施因性施教确有不少好处：从生理特点看，男女生的智力特在差异，如在大学期间，理工科男生居多，而文科艺术类专业女生居多，所以区别培养也是有道理的从性格特点看，女性注重培养时尚女性、现代女性，男性注重强调阳刚之气，尤其是在青春期该特点表现的更明显，所以分开培养更利于各自性格发展从学习上来看，女校、男校的建立可以为学生提供一个相对单纯的，因较少有异性的干扰，所以可以使孩子们专注于学习。但是，男女分校就会形成单往的，在一定程度上会影响异性间的人际交往能力，同时加大学生适应社会的难度。

其次，第一节课要让学生感受到你对他们的期望。任何一位学生都希望得到老师的认可，这是一个人的自尊心所决定的。因此，在上第一节课时，要让学生感受到一种温暖，面部表情要丰富，不要半死不活的，把生活中的情绪弄到课堂上是相当不聪明的做法，那只是，自作自受。

总之，学生是成长中的人，作为老师，要兼顾学生不同的感受，做到因材施教，成为学生喜欢的优秀老师。

好的开始是成功的一半，重视第一节课是为人师者都要重视的问题。在第一节课中，给学生留下一个好的第一印象，是建立良好师生情感的重要保障。教师若能给学生留下一个好的第一印象，就能在学生中树立好的形象和较高的威信，从而建立良好的师生情感，为以后上好这门课打下良好的基础。第一印象主要包括以下几点：

但是在自主招生中也存在一些令人担忧的现象，如考生弄虚作假、地方学校利用关系推荐考生等，这需要通过进一步严格自主招生的制度才能够避免这些问题的出现。

班上一位学生长相丑陋，同学嘲笑他，任课老师也不喜欢他，你怎么办

其次，积极处理。通过了解的情况，我会积极应对：如果是由于自身授课枯燥、单调，无法调动学生的学氛，我会在以后的授课中尝试运用不同的教学方法和手段，通过说、听、动的形式寓教于乐，尤其是对于小学生而言更为重要如果是由于我要求过于严格、学生不易亲近，那么我会在以后的授课中宽严相济，成为学生心目中真正的优秀老师如果是由于自己只顾教学，而没有考虑到学生的心理感受和接受程度，那么我会在以后的授课中多与学生交流、探讨，适当把课堂的主动权还给学生。

其二，必备的学科专业知识与艺术。我以省优秀毕业生身份结束了大学四年的师范院校学习，在掌握了学科专业知识的基础上，广泛学习相关教育学、教育心理学、教学论等书籍和课程，为日后从事教育事业奠定知识基础。

【解析】

缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手：

其次，备好课是上好课的前提，教师要认真对待自己的每一堂课。备课时熟练掌握教学大纲的全部内容，并能够在课堂上灵活运用。真正做到心中有教材、心中有学生、心中有教法、心中有目标。

【解析】

【专家解析】

你认为你现在具备了哪些做老师的条件

题目】为什么学生会偏科

其三，相关教育教学实践能力。作为应届毕业生最缺乏的就是实践经验，为防止日后在工作岗位上能力不足以胜任，我在上学期间就抓住机会，多多锻炼。从个人家教到班小班授课，接触到不同性格、相近年龄的学生，也为日后教学掌握了一定的应变能力和教学经验。

有没有教不好的学生?我的回答是：可以说没有，也可以说有。说没有，必须具备两个条件：

最后，定期交流。为了实时掌握学生的思想及学习的动态，并及时调整自己的教学方式，达到教与学的有效统一，我会专门设立学生建言小金库，并让班长作为小管理员，及时把大家的意见汇总，定期提交给老师，便于老师自身提升。同时老师也可以在空闲时间与学生进行在线交流与答疑，从而有效避免学生的抱怨。

其一，良好的素养和。在求学和实习的过程中，我树立了正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国社会主义，热衷于人民的教育事业，并且具有良好的，具备了一名教师应该具有的品质。

无论是同校教育还是分校教育，对于青少年学生来说，健康的心理和健全的人格比应试教育的高分数更为重要，更不能以获取高分数而付出学生心理健康和人格缺陷的代价。

对于上课不听课的同学有两个绝招，第一是让他们起来回答问题，第二是让他们站起来听一节课，对此你怎么看

再次，要耐心细致、沉着冷静。塑造人的灵魂是一项极其艰苦细致的工作，具备耐心细致、沉着冷静特质的教师才能担当此任，才能诲人不倦，才能以坚韧的毅力和反复细致的工作态度去学生、教育学生。

面对突发情况一时手足无措而的行为，是这一年龄段学生的正常反应，作为老师我不会因为他撒谎而对其贴上不诚实的标签，而会予以宽容和理解，引导学生正视、，并借此契机教育学生们做一名诚实守信的人。

、有人说良禽择木而栖，又有人说工作要踏实，你怎么看？

教师应当将追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识、发展的主人。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，切实构建以学生为中心的主体观。

家长会是老师和家长之间就学生的学习、思想等方面进行交流的一次机会，开好家长会，对老师充分了解学生个性，并因材施教开展教学工作，对家长充分了解学生在校表现，并及时给老师以配合等方面都有十分积极的意义。且我又是新班主任，对学生还不够了解，和家长更是不熟悉，因此，我会积极准备，认真开好这次家长会。

【参考答案】

【参考答案】

你是如何理解不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。这句话的

第二，好的标准不是一个确定的标准，而是针对每一个具体学生，让他们在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。

【题】你觉得怎样才能上好第一节课

【应试者作答摘录】

赏分为物质与两方面。物质励是直观的，效果直接，学生拿在手里，心里是满足的。但比物质励更有价值的当是励。它的前提是正确的价值观必须树立起来，物质的作用是一时的，而的作用是长久的。所以班主任对学生长期而有效的正确价值观的教育是激励学生不断进步的前提。

首先，安慰学生，课堂教学正常进行。安抚打破容器的同学不要害怕，不管是谁打破的容器都没关系，关键是没有人受伤。待我将容器碎片打扫完毕后，继续上课。向同学们说明打碎实验器具是违规操作的结果，借机向同学们演示正确的操作方法，嘱咐大家按要求科学实验，注意安全，避免意外。

【应试者作答摘录】

最后，帮助学生树立挫折的意识。我会与学生一起共同讨论制定出一份长期的锻炼计划，并与学生一起相互监督、共同完成。使学生意识到，面对任何困难，都要在短暂的气馁之后重新站起来，战胜它。

孝敬父母是中华名族的传统美德。某名校把孝敬父母作为招生录取的首要条件于国家、于学校、于家庭都有其积极意义：

首先，心理疏导。对于受嘲笑的学生，我会单独约他在轻松的氛围中详谈，了解他最近的学习和生活情况。随着谈话的深入，我会慢慢将话题引导到本次聊天的主题，告诉他长相的不优秀不了自身的成长成功。列举如马云等人的成功事例鼓励他，并创造机会使其展示自身的优势，帮助他树立自信，正确面对自己。

再次，从家长角度来讲，家长过于看重学校、师资对学生的影响，地认为只有好学校才能培养出好学生，忽视了学生的主动性。

以学生为本或以学生为主体，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、的课堂。

这句话源于教育家陈鹤琴的一句名言没有教不好的学生，只有不会教的老师。没有不合格的学生，只有不合格的教师这句话强调的是教育者对孩子的一种责任与和教育者基于这种责任与对自己的严格要求。这句话的真在于：不轻易对任何学生信心。换句话说，这句话只是教育者严于律己的座右铭，而非一种教育评价标准。

因此，我认为无论是赏还是罚，把握赏罚所需注意的内容，班主任管理班级的效果才会更好。

家庭影响。家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异会诱发学生偏科。父母对某一学科主观上的重视程度也会导致学生的偏科。

这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入不合格的行列了。师表的孔老夫子有三千，贤者却不过七十二人。

第一，家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环

文章为作者观点，不代表微头条立场

最后，多方协调。和相关任课老师了解情况，并在闲暇时间多与其他任课老师交流该生的优势，以便任课老师能多了解该生，从而避免因个人而出现不喜欢的错误判断。

【参考答案】自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。这几年，部分高校陆续开始实行自主招生，我认为自主招生总体来说利大于弊：

首先，从社会大来讲，教育资源分配不均是根本原因。目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里，每个学生和家长都想拥有这些资源，从而产生了择校热现象；

【参考答案】二者看似矛盾但实质上是辩证统一的。良禽择木而栖，说明我们在做选择的时候，要选择一个适合自己的工作，在工作中朝着更好的方向去努力。但是我们选择了这个工作就要踏踏实实去做。这两句话并不冲突，一个是长期一个是短期的。只有把每一件事踏踏实实地认真地做好，才能获得更高的平台，更好的机会。

第一，就国家而言，孝道是中华民族的传统美德，在当今社会日益滑坡的今天，此举是个人及社会发展的基石，有利于社会良好风气的形成

学生原因。学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因，对某门课感兴趣或学的轻松就喜欢学习，不感兴趣或学的费劲就抵触这门课。

【解析】

因此，在因性施教过程中，学校应通过志愿者服务、社会实践等多种形式，增加学生与社会各类人群的接触交往机会，避免学校成为封闭的男儿国、女儿国;家长在选择的时不可盲目跟风，应该充分尊重孩子，同时注意个体和性别的差异，按照孩子的性格和兴趣来选择，并不是所有的孩子都适合这种教育方式。

总之，每个学生都是一个鲜活的个体，一个的、有个性的生命体，对于育人的老师来说，应时刻关注每个学生的状态，真正做到因材施教，让他们健康快乐的成长。

结合目前我的状态，作为一名应届毕业生，我认为我具备作为一名教师的条件有如下几方面：

我认为赏，就是一定要给予有功之人;罚，就是一定要给予主观上有过之人，不能。

当然，今后工作中，我会更加重视学生们的受挫教育，加强学生对成绩、成功、成长的认识。通过正视失败等主题班会树立学生正确的人生观、价值观、世界观。

赏罚是激发、调动学生内在动机的一种有效手段，要使学生的行为长久，教师的要求必须要内化为学生的内部动机。因此，我认为班主任在班级管理的过程中，只有合理、有效地运用赏与罚的手段，才能达到最佳的治班效果。

注重业务水平的发挥。第一堂课与一般课不同，一般课的授课内容是固定的，主要是传授新知识，而第一堂课内容则不受教材的。更多的是充分运用教师渊博的知识，发挥自己的优势，上活上好这堂课。这就要求教师首先要认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排教学过程，课堂上的每一句话，都要围绕主题开展。同时要精心设计板书，处理好语言的叙述与板书之间的关系，使学生感到有节奏感，不至于使课堂沉闷、单调。其次是脱稿授课，这样有利于把课讲活，学生会觉得这位老师对课程熟悉、有水平。

某同学实验课上打破实验容器并谎称是他人打破的，对此，你怎么办

校领导要求你组织一个全校范围的英语角活动，请问你如何组织

第三，家长要从孩子身上入手，努力提高孩子自身的知识储备和各方面的素养。

最后，还要把本学期的培养计划和孩子需要完成的学习任务告知家长，便于家长配合学校做好孩子在家的教育工作。

最后，教师的注意力除投放在讲课的思之外，更多的应放在学生身上，这样意味着对学生的了解、重视和关爱。同时根据学生接受知识的程度不断调整自己的语速、节奏和知识点，使知识的传授紧紧围绕学生的感受。

首先，做好学生们的思想工作，让大家正确看待运动会。我会告诉学生们，比赛结果不重要，重要的是比赛的过程，大家不怕困难，积极参与，克服了一个个身体极限，这都是对我们自身的锻炼，也是我们在运动会上收获的财富。

、学高为师，身正为范，对此你是怎样理解的？

学生偏科有很多因素，专家认为态度是最主要的。你要下定决心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以下去。兴趣也是主要的，只要你有心去培养学习兴趣，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师只能教你如何去学，即使你感觉他教的不好，但只要你有心，还是会学好的。

现代教育中，学生偏科是一个普遍的现象，综合考虑学生偏科主要由下列三大原因：

因此，教育工作者要做到学高身正，必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身。如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名人类文明的使者，在今后的工作中一定不断地学习知识，为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都体现教师应有的文明风度和良好的面貌，做一个学高身正的人民教师。

【解析】

有学校颁布学校男女生在一起必须人以上，灯亮的地方，者一次，两次让其。对此，你怎么看

其次，不利于学生正常交往。学校的这一，严格了男女交往界限，易给学生错误的引导，男女交往过程存在理解误区，不利于正常男女生人际交往。

学校教育在人的身心发展中起主导作用，而该校颁布的这一了学校教育的原则，不符合中学生心理发展特点，严重的话还会对学生的身心造成。因此，这一是不合理的。

个体发展受很多因素的影响，如遗传、以及学生的主观能动性等，只要功夫深，铁杵磨成针，但前提是，手上拿的是铁杵。即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭、社会、各种的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是教师所能决定的。

首先，我会召集学生会的干部和委员，就英语角的活动集思广益，听取大家的意见，拟定合理的方案，确定英语角的时间和地点等。鉴于大家白天都有课，我们英语角的活动安排在晚间，为了能让活动效果更明显，我们决定让英语角的活动进行一个月。地点选择在广场上，阅读材料是第一周时政的英文版，第二周是英文文学，第三周是时尚英文，第四周选择各自最喜欢的英文进行阅读。方案确定后，我们由学生会的委员负责通知每个院系的班长，并进行责任划分。

你是一个非常优秀的老师，有一天上发现你班的群里同学们议论你，说你教的不好，不喜欢你，你怎么办

注重感情因素。在第一节课中，教师应注重自己情感的发挥，在教学的每一个环节上都应包含情。通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的感染学生、激励学生。上课过程中，应充分利用面部表情表达自己的情感，经常保持轻松愉快的心情，面带微笑，幽默风趣。在第一堂课中，教师一定要及时把自己关心爱护学生、乐于帮助学生的思想表露出来，取得学生的认可，为建立比较融洽的师生关系打下良好的基础。

第二，就学校而言，该表明了该校更加注重对考生人格品质的考察而非冰冷的分数考察，也是打破唯分数论的一种方式，是建立对考生的多元化评价考核体系的有益尝试。

首先，我会通过平时表现、作业情况、考试情况、思想情况等多方面综合考虑，对学生的在校表现做一下梳理，并对共同存在的问题和整体表现进行总结，以便于向家长反映情况。同时，也要准备好需要向家长咨询的问题，询问一些孩子在家的表现情况和一贯的性格等，以便对学生有更充分的了解。

其次，与打碎器具的学生谈心。孩子在课堂上的反应充分说明其内心非常在乎周围同学的看法，可以借用一些古今名人勇于承担责任的小故事，告知学生犯错并不，只要勇于面对，敢于承担，照样会赢得周围人的尊重和认可。通过鼓励、引导等方式使学生意识到问题的严重性高于不小心打破仪器，从而使学生主动认错承担责任，我也会给予恰当及时的表扬。

其次，班风营造。找到班干部了解具体情况，并针对个别嘲笑的学生进行教育，使其明白对待同学要友爱、尊重和互助。随后召开以团结与尊重为主题的励志班会，在班会中通过设计一些励志人物的故事、观看励志影片以及设置班级讨论等环节，使学生真正树立尊重他人的意识。

第一，从宏观上加大对教育资源的调控，均衡地配置同一城市各区域教育资源；

【解析】

其四，具备良好的心理素质。对于我而言，我热爱教育事业，有强烈的责任心有积极乐观的情绪状态，坚强的意志能正确地认识，调控，完善，以更好的状态去服务学生。

【解析】

首先，建立起良好的师生关系，创设一个的教学是学氛轻松、和谐的前提。平时注意都关心爱护学生，把微笑带进课堂，真正把学生当作学习的主体，充分发挥，创造轻松的，让每一名学生都积极主动地参与到课堂教学中。

、现在常常提以学生为本或以学生为主体，你怎样理解？

首先，不利于学生身心健康发展。青春期是个体身心逐步成熟的时期，学生在这一时期很容易对异到好奇。但该学校不的对待，强硬的，可能造成学生的心理，不利于学生的身心发展。

【解析】

第二，学校避免出台一些会家长的政策；

因此，要上好一堂课，教师不仅要备课充分，更应结合新课标，把科学的教法运用到教学中，从而达到教书育人的目的。

我班级里的学生在校运动会中失利后表现沮丧，我会及时反思：可能是平时对学生评价过于单一，而过于注重成绩可能未做到因材施教，没能使具有体育特长的学生得到锻炼与培养也可能忽视了对学生们的挫折教育。找出自己教育工作的不足之处，及时采取有效措施与学生一起走出困境。

在校运动会的比赛中，同学们因为没有取得好的成绩，都非常沮丧且无心学习，作为一名班主任你该怎么办

综上所述，我认为我具备较宽厚的基础知识、扎实的学科专业知识与学科教学能力相统一的能力，具有合理的教学架构，从人格的、学科的、教育的三方面专业素养来看，我都能胜任，做一名合格的教师。

首先，自主招生了特殊人才，为有特殊才能的考生打开了一扇窗户，这些考生在传统的高考中很可能被埋没；

随着互联网技术的快速发展，知识大爆炸时代已悄然来临，作为老师，应与时俱进，也应明白老师对于学生学习的重要性，所谓亲其师，方能信其道，因此我会认真谨慎处理此事。

在班级中，不免会出现因先件不好而受到嘲笑排挤的弱势学生群体，如果不及时解决，可能会引发学生的心理问题。作为老师，若出现上述情况，我会积极解决，为学生健康成长创造条件。

(晨光教育)·2016-06-2919:58

最后，学校管理手段简单。学校采取一次，两次让其的极端做法，强硬地介入学生的心理禁区。这会引起学生乃至家长、社会对学校管理的不信任。

、你如何看待择校热现象？

此话出自《论语·述而》，讲述的是孔子的教育之道。不愤不启，强调教育要掌握时机;不悱不发，强调教育要因势利导;举一隅不以三隅反，则不复也则强调教育要循序渐进。式教学符合新课改的要求，与当今新课改提倡的自主、合作、探究的学习方式是一脉相承，可以更好践行一切为了学生的旨。

对于青春期感情问题的处理应以引导为主，学校、老师和家长大可不必、严阵以待。学校可以采取宽松的管理政策，让学生交流，期间由教师仔细观察，全面了解学生是否存在早恋等现象。对待青春期学生应该以理解代替怀疑，以信任代替审问，以引导代替要求，以平等换来交流，帮助他们健康地成长，渡过青春期的迷茫阶段。

虽然孝敬父母如何作为评价标准纳入评价体系，在操作性方面需要进一步探讨。但是，此在孝道方面已然起到不可估量的积极的社会作用，名校在提升社会方面也做出了突出贡献。

【解析】

对于上课不的同学进行惩罚是不妥当的。此种简单的方式易激起学生的情绪和心理。不利于良好师生关系的，更不利于学生学习积极性和主动性的激发。因此，我认为想要使学生将注意力集中在课堂上，教师要不断完善授课水平、提高课堂驾驭能力，认真上好每一堂课，才能使课堂生动有趣，才能提高学生的学习积极性和主动性。

近年来，社会上出现女子班和女子学校，对这种因性施教你怎么看

最后，要诚实正直、温和宽厚。只有教师以诚待人，将心比心，才能换来学生的信任，学生的认可。诚，是爱生的基础，是奉献的核心，学生不恨寡而恨不公，公平地去对待每一个学生，包容每一个学生，特别是包容学生的错误，给与他们改正错误的机会，是教师必备的。

【解析】

其次，在活动展开的过程中，我们本着自愿的原则，对前来参加活动的同学进行安排，十个人一个小组，进行短文的阅读，阅读完成之后进行交流，交流必须也要是英文。学生会干部负责现场秩序的。

有个名校在录取学生的时候要求学生一定要孝顺父母，如果学生达不到要求就不予录取，对于这件事你怎么看

其次，我会在开家长会之前，先组织开好一次班会，倾听同学们的，问问他们对家庭、对父母有哪些方面的要求和希望改变的地方。并做好详细的记录，以便在和家长沟通的时候，能够将孩子的一些不敢或不方便直接跟家长说的心愿和要求告知家长，使得孩子有一个更加和谐的家庭。

最后，在活动结束后，我们会将参与的同学集中起来举办一次《难忘的英语角》征文比赛，让大家说说这一个月参与的，结合一个月内的表现选出参与度高感想写的深刻的同学，进行一定的励，在学校的公告栏里进行表彰。之后，我会将活动的呈现给校领导，做好纸质文档的报告工作。

教师问题。小学生偏科，受教师影响较大。有的学生可能是因为喜欢某个老师而喜欢学习她所教的科目，也可能因为不喜欢某个老师连带地也不喜欢这门科目。

其次，自主招生是一种创新思维导向，可以引导广大青少年充分发挥能动性和创造思维，而不是只生啃书本知识，有利于从根本上激发创造性；

其次，帮助学生清晰地认识，从而建立自信。我会组织同学们畅谈自己的参赛感受和观赛感受。这样，参赛的同学不仅能把乐趣分享给大家，还能在同学们的帮助下，知道自己的长项之所在。在同学们的相互鼓励之下，我相信大家都能看到全班同学为运动会做出的努力和得到的收获，进而重新树立信心。

罚主要用于问题学生。问题学生之所以会犯错误，就是因为思想上有偏差，认识上还未达到高层次，纯理的往往还难以让他受到触动，这时辅以身体的处罚就很有必要了。对于身体的处罚，最有效、最可靠的做法就是对犯错的学生罚站。但这里有个前提和度的把握。前提是：第一，该生确实有错第二，该生屡犯此错第三，该生错而态度不好。度的把握是：第一，该生身体健康、四肢健全，无疾病第二，该生当天无身体不适症状第三，罚站时间一次不宜过长，以半小时内为宜第四，罚站时未该生听课的第五，罚站后学生身体无不良反应。

教师专业发展对教师提出更高的要求：即在专业思想、学科专业知识、专业能力、专业等诸多方面，一位合格的教师均须具备相应的素质，并且使得多方面素质综合一体而为专业智慧。

其次，要热情开朗。教育以人为对象，最重要的是要有一颗热忱待人的心。教师只有热情开朗，朝气蓬勃，在教育工作中才能善与人处，与人，才能如春风一般给人以温暖和关怀，进而热爱学生反之，教师如果是悲观，甚至抑郁的性格，对人冷漠，缺乏同情心，学生就会疏远他，在师生之间就会筑起一道无法逾越的高墙。

【参考答案】目前，许多大中城市出现择校热的现象，家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等，导致这一现象的原因主要有以下几个方面：

注重仪表美。教师在走进教室之前，对自己的服装和发型应适当讲究一点，打扮得体、朴素、自然、大方。留给学生一个美的第一印象。

为了提高学生学习英语的兴趣，增强他们英语听说的能力，特意组织了这次全校范围内的英语角的活动，校领导把这次工作交给我，我会尽心尽力，争取把这次工作做好。我会从以下几方面展开我的工作：

其次，从学校角度来讲，学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛，使家长如坐针毡，加剧了择校热现象；

【参考答案】教育是一个民族传承的希望，是一个国家继续、发展的灵魂所在。新一轮课程提出，要转变以往以教师为主体进行知识传授的模式，改为以学生为本或以学生为主体，教师为主导的模式，充分体现了对学生这一群体的重视，这是确保教学目标实现的前提。

说有，是因为在现在的评价背景下，即使老师会教，可教不好的学生仍然大批量地存在。道理很简单：无论高考还是中考，都是选拔性考试，其目的就是要让一部分学生被淘汰，如果把教不好的都教好了，还怎么选拔?即使抛开考试评价不说，就以思想品德教育而言，是不是所有的学生都能被教好呢理论上好像是这样的。因为任何人一出生，都是一张白纸，谁也不会一出生就带来一身。但问题是，我们教育所面对的不是一张白纸，而是已经被家长、被社会涂抹过许多印迹的纸，要想在这张纸上重新画出美丽的画，不是不可能，但是无法百分之百成功。家长是孩子的第一任老师，是教育这一链条上的第一环，我们面对的学生已经是被加工过的半成品同时，孩子还潜移默化地受着社会的影响这都决定了我们的教育不是从零开始。我一直，教育是有所作为的。因此，在我的教育历程中，我总是问自己：对于具体的某一个后进生，我是否已经尽到了我能够尽的最大努力实践告诉我，如果我们不用一把尺子衡量学生，绝大多数后进生都会有进步的不一定成为栋梁之才，但至少可以成为一个合格的，成为最好的自己。同时，我也始终认为，学校教育不是万能的。在一个人的成长过程中，学校教育的作用最多占三分之一，另外两个三分之一分别是学生所受到的非学校教育包括家庭教育、社会教育以及学生自己的教育。我们不能做超出我们能力和责任的事，我们只能在我们力所能及的范围内，尽可能地把我们的工作做好这样，即使个别学生最终也没有被教好，我们也问心无愧!没有教不好的学生，只有不会教的老师如果这是教师的自励，我对这样的教师表示如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示遗憾

首先，要。对于教师来说，这种性格是开展教育教学工作的重要条件。在处理任何问题时，都需要教师地做出决定，胸有成竹地提出解决问题的方案，无论在什么情况下，都不能惊慌失措，更不能置之不理，而这一切都需要教师要有的性格特征。

【专家解析】

首先，查找原因。我会暗自找到班级干部分别了解情况，询问最近学习、生活情况，并请其对老师授课等方面给与客观的评价与。

每个人对于工作、生活都有选择的。一个比较好的平台能够展示自己的才能，这也是我们的追求。工作要踏实，不管什么工作，我们都要踏踏实实，认真完成。只有在自己的岗位上做出成绩，才会有机会、有能力获得更好的岗位。选择更好的工作后依然要保持这种作风，争取在自己的岗位上更大地提升自己，并做出一定的成绩。教师职业是我梦寐以求的工作，以后如果有机会教师岗位我要立足本职，踏踏实实工作，力争成为一名优秀教师。

最后，向学生提出要求。无规矩不成方圆。必须让学生明白今后应该怎么样做，如何学好这一科目。这样可以为以后上课节省一些组织教学的时间，到时就不会手忙脚乱，浪费太多的上课时间来让学生明白一些做法。

近日，不少男校女校的出现引发社会的广泛关注，因性施教再度升温，对此我认为应该看待，不可轻易尝试。

最后，反思教学工作。一方面，我应该以身作则，为学生树立诚实的好榜样，对于诚实的行为给予表扬和励，对于不诚实的行为给予和合适的惩罚来帮助学生形成和改度与品德另一方面，联系家长共同反思，是否在平日的教育中对孩子过于苛责，而导致孩子在犯错时习惯性的逃避而不是主动承担，以便在日后的学校和家庭教育同改进，培养孩子的责任感。

资格证咨询(cgjy088)

总之，上一堂课容易，上一堂学生喜欢的课很难。教师要在教学过程中，积极改进教学方法，勇于探索和尝试，以学生为主体充分调动学生学习的主动性和积极性，才能将学生的注意力集中在课堂上，让学生在有限的时间里收获无限的知识。

第三，就家庭而言，现在的学生大多为独生子女，全家都以孩子为中心，以至于一些独生子女对父母一味，较少为父母着想。而该校这一是一个很好的，告诉孩子们孝顺父母才是学生最应该具备的品格。

式教学，就是要实现自主、合作、探究式学习。要求教师在课堂中应时刻做到把握适当时机、因势利导，且循序渐进。例如在语文《归园田居》的教学中，我们应在导入阶段，通过陶渊明的其他诗歌，给学生营造一种闲适恬淡的氛围抓住这一时机，将学生带入新课的学习，在诗歌的学习中，通过对诗歌的解读，由浅入深进行解读，引出陶渊明真的喜欢隐居的生活吗此类探究性的问题在探究性问题的解决后，进而将高一课本学过的《归去来兮辞》与《归园田居》进行比较鉴赏，得出陶诗的艺术特色。当然，如果在引导到最后探究性问题的解决时，需要老师在课前给予学生预习的准备，这样才能够学生在应有积累的基础上进行知识的深化拓展。

【解析】

再次，让学生明白所教科目的主要内容，激发其学习的兴趣。兴趣是成功的关键起点。作为教师要想办法让学生产生兴趣。这不是一件容易的事情，但也是不得不做的事，也是最重要的事，不能偷懒，否则会让你后悔的。

你认为什么样的人可以或者适合做老师

【解析】

就客观而言，适合做老师的人必须具备专业知识，除了学科知识，更重要的是教育教学知识。主观上看，适合做老师的人应该有良好的人格特征，热爱教育事业，能够奉献。具体来说，可以做老师的人应当具有以下素养：

、北大等高校实行自主招生，你如何看待这个问题？

【专家解析】

　　有人说：一个人是诗，两个人是画。默默地诵读这句，意蕴全出。画里有诗，诗中有画。在诗与画中寻求自我，然后柔情，淡泊，超然。　　一个人的世界，一个人的雅致。　　在万千情愫的月光里追寻尘世