【高考拼力与尽力作文2016年百强名校模似作文题优秀作文解析(4<b class="call">：王妃 王爷有喜了</b>】 百强名校

时间：2019-10-21 08:09:04 来源：旧日记网_小学日记_初中日记_高中日记 本文已影响人

相关热词搜索：

摘要：生命如同一张弓，我们踩踏着它们，奔往各自的彼岸王妃 王爷有喜了最新动态及资讯。

　　从小我就有一个梦想，那就是乘着时光穿梭机，去那三国鼎立时期的蜀国看一看我崇敬的文者英雄蜀国开国者刘备。　　曾记得，又一次我梦到了自己真真实实的来到了三国时代，下面我将为大家讲

生命如同一张弓，我们踩踏着它们，奔往各自的彼岸。但也别忘记，给你的弓弦放松一下，否则它会断裂的。朋友是生命中不可缺少的一章。我们都企盼着拥有真挚的友情。但我们常常也会忽略朋友间的。拥有朋友，并不是说相伴，时刻相依，我们也需要给朋友空间。他有他的生活，他也有自己的思想。如果我们始终将朋友在自己身旁，那么终有一天朋友也会悄然离开，留下一个伶俜的你。难道忘记了三国时关云长千里走单骑，寻到了刘皇叔，但在他的背后是曹操对英雄的尊重，给云长留下了一道缝隙，同时也为自己在华容道上留下了一道生命缝！情爱亦为生命中绚丽的一节。品读那盈盈一水间，脉脉不得语。的凄苦，那是怎样一个悲字！但它美，美得撕心裂肺，每得荡气回肠。纵然它没有缠绵的过程，纵然它要相隔千里，但这段情却如麻一般，剪不断，理还乱。设想如果没有银河那一道缝隙，没有缝隙的，那相思之情又怎会流传至今？正所谓两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。给情爱一道缝隙，让它在缝隙中滋长！亲人是生命中最真挚的一页。在共同的血液里，我们走过多少个春夏秋冬，我们一起看过多少次的日升日落，花开花谢。我们常常在一起，以至我们之间彼此过于熟悉，连扎针的缝隙都未曾留下。于是冲突拥挤也时常在我们和亲人之间发生。或许你的一句话刺痛了亲人的伤口，或许你的一句话道出了亲人的难堪甚至隐私。你也许并非有意，但你们实在太了解，因此在我们交流亲情的时候，别忘了也给亲情留下一道缝隙。给亲人们留下他们自己的空间，让他们在其中享受一下独处的，欣赏一下没有你的风景。张爱玲说：生命是袭华美的袍，里面爬满了虱子。多么的悲凉与无奈。可正是这生命之缝中的虱子，给了生命别样的滋味。虽然有些苦，但决不平淡。生命，并非填塞得很满才叫充实，有时那叫凝滞，生命需要一道缝隙，让沸腾的血液畅流无阻！给生活留一道缝隙当你对无休无止的奋斗追求感到厌倦时，当你对遥不可及的理想目标感到无奈时，当你对任性的少爷公主感到失望时，当你对纷繁复杂的人际关系感到困惑时，给生活留一道缝隙吧，让清新的泉水渗入其中，滋润你疲惫的心。给自己留一道缝隙，方能轻松快乐的生活。竞争日趋激烈的今天，许多人过于追求完满，追求成功，追求名誉，有的人甚至苦苦寻觅一生，就算最终得到心中所想，却已日薄西山，人生的快乐和多彩被纷飞的文件和无尽的应酬所代替。睿智的人却懂得给自己留一道缝隙，在疲惫之时跳出圈子，去享受的生活，同时也暗中蓄积能量，为下一次冲刺作准备。他们既享受了生活，亦更容易取得成功。给理想留一道缝隙，方能坦然面对失去。理想本是人生的指南针，一生奋斗的方向，但过于盯紧它就难免会发生目的颤抖，结果适得其反。很多人太过于坚定地原本不可企及的梦想，如同攀援一根高耸入云的石柱，锲而不舍的令人，但却终会因体力不支，心力交瘁而重重摔下，一蹶不振。给理想留一道缝隙吧，通过变通和调整，从而更有信心更有把握实现理想。给子女留一条缝隙，方能使自己和孩子获取快乐。每个家长都望子成龙、望女成凤，用殷切的希望为子女构建人生的道，用慈爱的眼神给子女施以无形的压力。他们将孩子的人生历程设计的完美无缺，殊不知在爱的压力下，多少孩子不堪重负而如木地板一般因太紧而挤压开裂，扭曲变形，所以他们任性。给子女留一条缝隙吧，不要因为期望质太高、要求太严、管理太细而了孩子，让他们，也让自己了快乐。给他人留一道缝隙，方能建立和谐的人际关系。在与他人交往之时，留一道缝隙，不是懦弱退让，而是一种大度和智慧。若事事计较，工于心计，不留一点回旋余地，只会既伤人又伤己。给他人留一道缝隙，互相尊重、互相礼让，才会使友谊更加地久天长，使人际关系更加融洽。给生活留一道缝隙，给未知的生活领域留一些变化的余地，你就能进退自如，有准备去应对各种变化，如同留过缝隙的木板，无论发生什么变化，用缝隙去调节它，解决它，生活的地板就会更加平整、美满！【试题分析】这是一则材料作文。如何确定缝隙这个喻体所蕴涵的意义呢？先看关键词缝隙的含义，木匠和装修师傅所说的缝隙，都是指一种空白，一个狭窄的空间，它表面上不完美，其实作用巨大能调节因为冷热干湿压力等变化带来的膨胀和收缩，从而使整体结构不发生改变，换句话说，缝隙这种细微的不完美其实是为了保持整体的完美。由此及彼可知缝隙应该比喻的是一种可供回旋、可供调节的余地或空间。留一道缝隙，关键在于一个留字。应该在哪些方面留下一道缝隙？（现象）现实生活中，处事以及其他许多方面都应留一道缝隙。为什么要留一道缝隙？（意义）以此可以留足空间，避免出现问题。如何才能留下一道缝隙？（方法）如人与人之间，互相尊重、包容。留下一道缝隙应该注意什么？（）该疏则疏，恰到好处。如此一问，思定然豁然开朗。材料中要求丰满，装修反而会失败；留一道缝隙，竟然成就完美，由此可以联想到：和处事，如果时时处处追求丰满，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变。同样，一个人把所有行为都目的化，就会把自己的理想挤压得变形。留一道缝隙，给自己，给他人，可给社会留一个可供吻合的人际空间。【立意提示】1．艺术创作上追求含蓄，留给别人想象的空间，反而会起到意想不到的效果。如欧亨利式的结尾冰山原则留白等；2．处理生活中的摩擦时，给别人留下缝隙。对别人宽容也是对自己宽容，为自己留；3．朋友、夫妇之间留缝隙，是尊重和爱的表现；4．给持不同见解者留缝隙，可形成思想的兼容；5．：有限度地开发自然资源，给后代留下发展的缝隙（空间）；6．国与国之间、民族与民族之间文化的互相尊重和融合；7．凡事要留回旋的余地。【名师点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。这则材料作文应先抓住留一条缝隙这句话，理解缝隙的含义。写作时，此题可实写，也可虚写，因为缝隙不单可以实指裂开或自然露出的狭长的空处，还可比喻一种可供回旋、可供调节的余地或空间。和处事，如果事事工于算计，利害当头，互不相让，凡事追求，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变。一句话水至清则无鱼，人至察则无徒同样，一个人把所有行为都目的化，就会把自己的理想挤压得变形。留一道缝隙，给自己，给他人，给社会留一个可供吻合的人际空间。

昙花用一年的默默酝酿，才换来一夜的风姿绰约；蝉虫用四年的地下，才换来四周的放声高歌；企鹅用竭尽全力的沉潜，才换来迅猛的腾空而起自然现象向我们透示着一个：沉潜是绚烂前的孕育，沉潜是高亢前的酝酿，沉潜是腾飞前的蓄势。在被动不利的形势下，采用沉潜的策略，往往能化被动为主动，变不利为有利，从而获取成功。从古到今，小到个人，大到国家，无数的事实都为这条作出了令人信服的诠释。沉潜能使人反败为胜。公元前496年的吴越之战，越国败北，勾践请降。吴王夫差以越王质吴为条件，许降撤兵。勾践一如夫差手下的臣子，听凭夫差呼于车前马后。甚至在夫差犯病时，勾践竟愿亲尝夫差粪便，以配合太医用药。三年，夫差为勾践的忠诚所动，如勾践所愿，他终于再次回到了越国。于是，他卧薪尝胆，整顿国政，励精图治；招贤礼士，重用能人；发展生产，安富救贫，使越国逐渐强盛，十年后，终于像企鹅一样潜到适当的深度，公元前475年，越国攻吴，吴国败北，夫差自刎。沉潜能使人优秀卓越。康多莉扎o赖斯，这个名字让无数人艳羡而又嫉妒。是的，一个黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座？她出生在种族歧视最严重的阿拉巴马州，但她没有选择，也没有选择武力，而是选择了像企鹅一样沉潜。的种族歧视让她相信这样一条严峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人孩子优秀两倍，他们才能平等；优秀三倍，才能超过对方。于是多年之后，她凭借全面优秀的素质、丰富的知识和卓越的能力青云直上，画出一道完美的人生弧线。沉潜能使国家复兴。当年，同志根据复杂的国际形势，根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务，远瞩，提出了韬光养晦，有所作为的国家发展战略，使中国经济了高速发展的快车道。作为一个发展中国家，我们不可事事都锋芒毕露，甚至以一种大国主义心态处理国际问题，热衷于在国际事务中起带动和领导作用，事事想冲在前面，那样就可能引起本可避免的、不必要的对抗。倘若我们当初不是像企鹅一样奋力沉潜，韬光养晦，能取得今天如此辉煌的成就吗？沉潜不是消极等待，而是像昙花一样不懈地蓄积养分；沉潜不是安逸，而是像蝉虫一样默默地磨砺自强；沉潜不是忍气吞声，而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势。它虽然充满寂寞与痛苦，却能让养分变得充足，力量变得强大，结果变得精彩。把沉潜作为我们人生的策略吧！不管目前我们的处境多么，形势多么被动，条件多么恶劣，只要我们有了企鹅的智慧，就一定能腾空而起，抵达看似陡不可攀的彼岸。【解析】人生又何尝不是如此？当我们面前困难重重，出头之日遥不可及时，何不学学企鹅的沉潜？这种沉潜绝非沉沦，而是自强。如果我们在困境中也能沉下气来，不被冰棱，在喧嚣中也能沉下心来，不被浮华，专心致志积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功登陆！反之，总是随波浮沉，或者怨天尤人，注定就会被命运的风浪于股掌之间，直至筋疲力竭。甘于沉下去，才可浮出来，企鹅的沉潜原则，也适用于人的。

【名师点睛】这是一则寓言式材料作文。首先理解其基本格式：1．寓言中的主体对象有主次之分，因此主要对象是审题立意的重点，但次要对象的分析也不可忽视。2．因素列举的越合理，越有利于紧扣材料，立意正确率就越高。因此分析寓言材料的构成十分重要。3．由寓言故事的分析，扣紧因素一一对应，转移到现实，立意不易失误。审题方法如下：1．对比列举法。对比类寓言材料中常在主体因素对比里凝聚一个或多个人生、社会道理，这个道理在审题时一定要找出来。2．抓关键句法。抒情评价类寓言材料中往往有一些评价议论性的句子，它是材料的文眼，它蕴含着材料的主旨，抓住这些词句往往半功倍。因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口，其关键句，一般是多在材料的末尾，有的在中间。一般地讲，故事结尾处评论性的语句常常是理解材料含义的关键，对同一事件如果有不同的评论，说明材料的思维是发散的。3．以果推因法。类寓言材料常常都是讲述一个故事，给出故事发展的结果。所谓以果推因法是指由结果去推导原因。任何事物的产生、变化和发展，都是具有内在或外在的原因，往往可以找到一些规律性的东西。本则材料就可以使用这一方法。

【名师点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。这则材料作文应先理清修身十二款中这几款的内涵，然后再进行立意。每一则条款中都应有所偏重，不能一碗水端平。

一群人上山游玩，在山下的时候，碰到山上旅行团下来，问山上风景，有人说好，有人说不好。走到半山，又遇到一群下来的游客，有人说风景好，有人说不好。最后他们上到山顶，只见云海茫茫，他们有的人觉得风景好，有的觉得不好。在这里，我们无须，谁说出的是关于风景美或者不美的真理，因为美根植于我们每个审美者的心中。我见青山多妩媚，料青山见我应如是，宋朝大词人辛弃疾应该是眼见江山多娇的情种。天地有大美而不言。辛弃疾能够和青山相互欣赏、相互怜惜，正是他一双深情的眼睛看到这世界除了的丑恶之外，还有山水无言之美。但这只是关于山和人之间移情感通方面的和谐审美，而世界呈现在你我的面前，美或者不美，正取决于你我的眼睛，或者耳朵，或者其他审美的感官。马克思说，有音乐感的耳朵，能感受形式美的眼睛，正是美的前提。现实生活的中，既有音乐感的耳朵，能感受形式美的眼睛，也有大量没有音乐感的耳朵，不能感受形式美的眼睛。这种差异决定了只有审美的眼睛，才能看到美，只有音乐感的耳朵，才能欣赏天籁之音。因此，我们无须去争论眼见云海茫茫，有的人觉得风景好，有的觉得不好，他们到底谁对谁错。美根植于我们每个审美者的心中。你快乐，世界充满了快乐；你，世界同样灰暗低沉。对于枝头唧唧喳喳的鸟儿，因为不同，快乐的诗人看见的是红杏枝头春意闹，慵倦的春怨者则要因鸟儿惊梦而恼怒了：打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。为什么杜甫感时花溅泪，恨别鸟惊心，而你我却呢？那是因为杜甫有杜甫的心头之痛，你我有你我的皮里春秋。为什么李白可以两看相不厌，唯有敬亭山，而你我却漫道五岳归来不看山，黄山归来不看岳？那是因为李白的最爱与你我凡俗之爱，有着天地之隔的差别。有人说，美不美家乡水，确实如此。哪怕是浑浊的泥塘，哪怕是尺水浅沟，比起那不尽长江滚滚来的澎湃，它们依然要缠绕故乡人的梦魂，这是因为美渗透着审美者的情绪。中国人说：情人眼里出西施。人说，一千个人的眼中有一千个哈姆莱特。这就说出了同样是山顶的云海茫茫，有的人觉得风景好，有的觉得不好的真理。孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。那么，同样的山顶，美或者不美，不仅关乎着审美者的眼睛，更关乎着审美者的胸襟。同样是山顶的云海茫茫，有的人觉得风景好，有的觉得不好，只要有一双审美的眼睛，一定会是：美目盼兮满眼春！【试题分析】这是一则材料作文，且比较务实，强调学生的思考能力和清晰的语言表达能力。题目贴近生活，学生在立意、择体、选材、构架等方面都不会有太大的障碍或困难。对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用主旨法关键把握法由果溯因法舍次求主法寓意法细节切入法多向发散法等审题立意、提炼观点的技巧。本题可以用由果溯因法多向发散法来审题立意。（一）从人物的角度①从上山游客的角度看，有些人了下山人的话，停在了山脚、山腰，失去了欣赏更美的风景的机会，而另一些人却登上山顶，欣赏到了更美的风景，分析原因，那些留在山脚或山腰的人对下山人有一种思想，没有思考，没有主见；而那些登上山顶的人却是有主见的，由此可以得到立意：培养自己人格；要有思考、处事的能力；不要，凡事要亲身经历后再做判断等等。从另一个角度看，这些停止在山脚或是山腰的人也看到了一些风景，也就是说继续登顶和留在山下都各有收获，由此可以分析出，态度与高度（志存高远）、目标与付出（耕耘与收获）、间接与直接（注重实践、用自己的眼睛去发现）等立意。②从下山游客的角度看，明明是山上风景优美，可是为什么总是有人说不美有人说美呢，原因之一，他们欣赏风景的心态不一样，有中有风景，所以能欣赏到的风景，有中没有风景，所以就看不到风景；原因之二，他们对风景的认识角度不同，所以答案也就不一样。由此从下山游客的角度，可以得到如下立意：风景在；尊重个性；凡事好与不好，标准自在；和而不同；角度不同结果不同等等。（二）从事件的整个过程看，材料隐含着过程与结果、自信与、追求与懈怠等生发点，考生也可以从这几个角度选择合适的立足点确定文章立意。（三）从事物的属性看，风景这一核心概念蕴含着人生价值的内涵。考生如能准确把握，也可以写出切合题旨的文章来。比如可从不同的人生之所见的‘风景’不尽相同、人生的不同阶段有不同的‘风景’等。（四）反向立意。试题也给考生留下了反向立意的空间，比如，经历一番奋斗与追求后，获得的结果与最初的期待之间存在落差，该如何面对这样的结果？如何确定追求的价值与意义？此外，从知足常乐、量力而行、要脚踏实地等方面立意也不失为对材料的合理解读：1．美景在我心；2．发现美、欣赏美；3．美景与寻常；4．知足与不知足等方面。

37．（云南师大附中高三上高考适应性月考二）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。晚清著名家、军事家和理学名家曾国藩被誉为中兴名臣、楷模’，楷模和理学大师。他一生修身齐家．他的修身十二款至今为称道和效法，其中第一款是主敬：整齐严肃，无时不慎。无事时心在腔子里，应事时不杂。第三款是早起，黎明即起，醒后勿沾恋。第四款是读书不二：一书未点完，不看他书。这三款中，你认为哪一款最值得称道和效法？请结合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【答案】

36．（天津一中高三零月考）阅读下列材料，材料引起你什么或思考？围绕材料按照要求拟写作文。一群麻雀站在枝头上，看见天空飞过的大雁，排成整整齐齐的长队，羡慕极了。一只麻雀提议：让我们也来排队飞行好吗?好!好!大家一致同意。说干就干，他们都飞起来了。可是有的飞得高，有的飞得低；有的飞得快，有的飞得慢。排来排去，总排不成队。乱了一阵以后，他们纷纷歇落在枝头上，叽叽喳喳地讨论起来：我们为什么排不好队?一只麻雀说：排队得有一个队长来指挥才行。大家说：对，对!要有一个队长来指挥。于是你要做队长，他也要做队长，又乱哄哄地吵了起来，争执不下。结果，大家商定，由一只年纪最大的麻雀来做队长。队长发令了：一二三，起飞!大家都争先恐后地飞向天空。仍旧乱糟糟的，有的飞得快，有的飞得慢；有的飞得高，有的飞得低，排不成队。队长急了，那只飞得太快的麻雀：听指挥，飞得慢一点!那只被的麻雀不服气，大家朝东飞，他故意往西飞。队长那只飞得太低的雀跟，飞得高一点!那只被的麻雀不高兴，掉转头飞回家去了。有的麻雀嚷太吃力，有的麻雀嚷肚子饿了结果一哄而散，各自飞走了。只剩下那只当队长的麻雀，愣头愣脑地在想：为什么麻雀排不好队?要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。【答案】团结合作价更高

雷锋同志说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。是啊，如果水滴离开了大海他就不能澎湃汹涌，就不能发展壮大，正是一个个的水滴才有大海的存在，大还是一个庞大的集体，而水滴是个微不足道的个体，有了这一个个的个体才会有这个集体的存在。可以说是个体成就了集体，所以在生活中只有个体的团结合作，才有集体的辉煌团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信，而不是狂妄自大；学会倾听他人的话语，而不是妄加评论；学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒；学会发现他人的优点，而不是放大缺点；学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖苦；学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓忍一时风平浪静，退一步海阔天空。理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才能成就一个成功的集体。一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力，和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体友爱产生动力，和谐铸就辉煌。团结合作的例子有很多，比如说小小的蚂蚁，他们在运输动物的尸体时，就是依靠着这种团结合作的，有的拉头部，有的拽脚，还有的三五成群的拖着整个身体，这样一来，这个尸体才能成功的运回洞穴，蚂蚁的这种不正是我们所缺乏的吗？再例如维勒与李比希之间的案例：维勒和李比希都是19世纪杰出化学家。他们两人的性格迥异，李比希激烈，爽朗，风风火，像一团烈火；维勒平和、沉稳、文文静静，像一盆冷水。但两个感情很好，亲密无间。他们密切配合，致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。李比希在自传中写道：我的最好运气，就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂手携手地向前，这一位行动时，那一位已经准备好。由于两人的真诚合作，因此，才创造出科学研究上的辉煌。团结合作能够创造辉煌，能够改变两个人甚至多个人的命运一个集体如果缺乏了这种团结合作的，那么这个集体就如同一盘松软的沙子，一倾斜，那么沙子就会顺势而落，而有了团结合作的，那么这个集体回事一把锋利的宝剑，能刺穿一切的障碍和阻难，率领我们到达成功的彼岸，有个团结合作集体中就充满了强所未有的凝聚力和冲击力，然而这种凝聚力渗透在集体的各个方面，比如，学习方面在学习上可以互相的帮助，相互促进，相互提高，这样整个集体才会更优秀；生活方面在生活上，可以相互照顾，在一个宿舍的可以彼此照顾。团结合作的力量要靠集体的每个人的努力的，光靠个人是不能成事的。清代作家曹雪芹于《红楼梦》中写道：单丝不成线，独木不成林。这告诉我们，个体离不开集体，而集体同样离不开个体，也就是说集体与个体是相依相靠的，每一样东西多不能离开某一个事物而鼓励存在。红花有了绿叶的衬托才显得更加的美丽，正所谓红花虽好，也要绿叶扶持。红花与绿叶是一对完美的情侣，他们的完美组合才显得光艳美丽，才能给到人们的欣赏和好评，着名的作家郭沫若在《国庆颂》中写道：三人，其力之大可断金。还有康有为在《物质救国论》中写道：以合群为义，以合群而强。中国历史上类似的名人名言还有好多呢。众人拾柴火焰高让我们团结起来，拾起一根木柴，点燃一丝火种，让我们团结合作的火焰更加的旺盛。更加的火热，让团结合作的传递，传递到每个人的心中。团结合作价更高，团结起来吧，让这火焰永久的燃烧。行动起来，融入集体，感受集体的温暖，温暖我们的心，这堆火焰为你而燃烧，为集体而旺盛

32．（山东滕州一中高三上10月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。（60分）欧洲有一种米罗虾，世世代代生活在伏尔加河的最深处，从未见到过一丝阳光。一天，一只米罗虾忽然心血来潮，想去浅水区感受一下煦暖的阳光，那感觉只听长辈们描述过，但它从未真正感受过。当它独自游到浅水区时，眼前的景象让它感慨万分，依依垂柳，暖暖阳光，周围的鱼儿们自在地摇着尾巴，欢快地穿行于青青水草间。它长长地叹了口气，觉得水活实在是太委屈自己了。突然，它的胸口感到了一丝憋闷，还没来得及反应，就昏昏睡去了。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【答案】认清自己

34．（2016届四川彭州高三9月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香，游客问下山的人：有好看的吗？有人答没有，有人答有。于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山，来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答好看。于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。请根据你对材料的理解和，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。【答案】美目盼兮满眼春

如果没有认清自己，刘翔可能只是一个平庸的跳高选手，如果没有认清自己，高尔基的歌唱事业会使世界文坛失去一颗明星；如果没有认清自己，文斯卡特可能到现在依然在酒吧里吹萨克斯。古人云：人贵有自知之明。认清自己，我们才能找到方向才会成功。认清自己，是一种智慧。前南非总统纳尔逊曼德拉曾经说过：认清自己，找准，瞄准方向，向前冲就好了。这位南非著名的领导人对于认清自己有着深刻的理解，并且做到了。20多年的生活使他的眼睛变得浑浊，却没有让他的心迷失方向。他知道何为对错，认清了人民和种族平等的道，最终迎来了的故事结局。在中认识自己不易，在后更是一种智慧。是认清自己让曼德拉找到了方向，也是认清自己，让他了成功。认清自己是一种勇气。我国著名文学家巴金先生在人生的中后期了包括在内的一系列，迷茫过，也怀疑过自己的文字。但事情过后，经过仔细的考量，他发现了自己的错误，没有找任何的理由，进行了深刻的思考。正是基于他勇于面对过去认清自己，巴金先生写出了《随想录》等几部著作，被誉为说真话的文人。无独有偶，李世民也是因为有足够的勇气面对谏官的，才能深刻的认识到自己的，认清社会现实，认清前进的道。也正是因为这样，才有了贞观之治的辉煌。不同的身份，不同的时代，不同的发展方向，但他们被人铭记的原因却是一样的认清自己。如果巴金先生没有认清自己，《随想录》不过是肤浅的玩物而已，如果李世民没有认清自己，贞观之治便无从谈起。认清自己，我们才能找到正确的方向，反之，我们将会在中走失，甚至失败。美国总图胡佛就是犯了这个错误，他不但没有认清自己，而且没有认清国家的形势，一些列错误的政令导致在美国恶性蔓延，最终导致自己在人民各的呼声中惨淡下台。同样的清也是盲目的自以为是，认为天朝上国，无所不有最终导致近代中国落后，一穷二白的局面??而现在，类似于我爸是李刚等不知自己轻重的话依然萦绕在我们的耳边。还不够多么？一定要到祸事才能认清自己么？无数的例子可以证明，没有对自己的认识，必然不会有好的，于己、于家、于社会都绝非好事。的认识自己，是我们成功的基础，苏轼认清了自己，通过努力成为一代大家；罗斯福认清了自己实行新政，带领美国走出泥潭。需要的认识自己。这需要智慧与勇气，但他回报给人的，却是柳暗花明又一村的美好世界。认清自己，使我们找到正确的方向，认清自己，使我们成功

研究生中存在着一种思想动向，就是喜欢和别人进行比较。他们会对导师说：别的学生不用发文章也能毕业。别的学生平时参加实习。听到这话，我怒了：那你怎么不去读那个专业？那你怎么不转导师？我甚至还说：你可以去实习，但毕业的事就不用找我了。很多事情，你是只知其一，不知其二。你说别人参加实习，但其实那未必是事实。有可能别人嘴上说他要实习，但导师没有批准。还有可能他真的去了实习，但过了几天发现无法完成学业，只能退却了。更何况，你只是看到别人吃肉，没有看到别人挨揍。你只是看到别人实习，你有看到过可能的后果，比如外审不通过、延期毕业？你看到别人不发文章也能毕业，是这么一回事吗？他拿了学位证了吗？好的和坏的会没有区别？我读博士时，特喜欢和别人比较，说一些妈妈妈妈，我没有糖果之类哭泣的话。比如我看到有的课题组的博士生跟在博士后的后面，观摩实验也能出文章；有的课题组的学生没有文章也能毕业；还有的学生把别人的当做自己的去讲。遇到这样的事，我都会向我的老板抱怨，但是老板却告诉我：你怎么比谁更烂？你怎么不去和loser比？你怎么不去和街头无家可归的人比？有的人做了一些事，你当成了你也可以这么做，但你知道别人的结局吗？比如说，你说你的同学参加系里考核时不准备讲自己的课题，而是讲无关的课题，你也准备这么做，你知道结局吗？我当时一下子还无法接受他的话，但是他告诉我，以后会明白的，希望有一天我的耳边还能响起他的话。后来我终于明白了。今天中午，我对学生说，你不要有想法我给你很多活做，仿佛我压榨你似的。你的承担越多，你的能力锻炼得也越好，越多，将来的发展也越好。这个即使到了工作单位，也是一样的道理。反之，如果到了工作单位不会做、不肯做，领导也不愿意给你活干了，以后升职也轮不到你。你现在好好做，总能得到自己想要的东西，总会和混文凭的人形成区别。我说起了往事。我读硕士时，帮大老板拿信，帮小老板打液氮，帮实验室的人测试比表面，协助别人做实验，甚至在毕业后的夏天学校宿舍不让住的情况下，还住在实验室里，日夜奋战完成了额外的实验。后来2009年，美国金融危机爆发了，以前的硕士生导师给我介绍了一份工作，就是现在的工作。如果以前我的表现不好，导师愿意为我背书吗？所以说，现在怎样做事，以后也会有什么样的结果。我还说，每个人都要做好自己的事，不要拿别人当做挡箭牌。你知道结局的吗？你有什么心理不平衡的？有的人的确不发文章也能毕业，但你知道他拿到文凭的吗？你知道他签订的工作合同还有效的吗？即便是有效的，你知道他是不是被用人单位当做砧板上的鱼，随时以没有文凭作为理由辞退的吗？关于心理不平衡，我还需要强调的是，不要和别人攀比。当时我博士班上有个人，博士4年发表24篇文章，包括自然、科学各一篇。当时我嫉妒地要死，但我的老板却告诉我，每个人是不同的，美国的教育不是让每一个学生达到同一个终点，而是让不同的人在不同的基础上在上升一两个台阶。那时候，有人嘲笑我比不过我那个同学，我心中有话，但难以描述。我只是说我是比不过他，但是否我就应该缴械投降了？我是比不过他，我也要吃饭、睡觉，难道要我每天24小时工作？后来，读到郑石岩的《清心九书》，豁然开朗：人贵在了解自己，接纳自己，依照自己的根性因缘去生活，那才有真正的喜悦。人彼此都不相同，有的人聪明，有的人平庸；有的人强壮，有的人羸弱；每个人的性向、能力经验都不同每个人都应该按照自己的潜能去实现，去发展，那才有真正的快乐。每个人生命实现的目标不同，但是实现的喜悦都相同，都在绽放着生命微笑的香气。我对学生说，简而言之，我们每个人的能力、机遇、造化都不一样，不必自己达到所谓成功者的高度，只要自己做好自己的事情就可以了。带着愉快的心情做好自己的事，一步一个脚印，机会自然会找上门来。【名师点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：一事多人的材料，有几个人往往就有几个审视角度；一事多因的材料，有几个因往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。材料作文的写作：1．写议论文：（1）选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。（2）作文中最好出现材料。（3）提供的材料可以作为写作中的论据。（4）对材料要进行概述；不能照抄材料。2．写记叙文：（1）从材料中概括出写作的中心。（2）围绕中心，拟定文章的标题。（3）紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中心。（4）文章文章的开头、中间、结尾要扣题目（中心），点题目（中心）。（5）文章中一般不需要出现材料。本题即此审题，写作即可。

【名师点睛】新材料作文，早就打破了旧材料作文，立意上单一的，在立意与角度方面解读为：没有最佳立意，只有最佳角度。要想在选取角度上得较高的发展等级分，就要做到角度新颖。此外，材料作文审题时首先要分析清楚材料中的要素与关系。这则材料包含的要素有：下山的人、上山游客、风景、途（山下、山腰、山顶）。而风景这个要素有一个由由近及远，由小到大的渐进关系；途这个要素有一个远与近，难与易的关系。弄清了材料的要素与关系，角度也就来了：1．从下山的人要素，可以选取的角度有不同的人对事物不同的观点与态度；2．从上山游客的要素，可以选取的角度有百闻不如一见、耳听为虚，、只有不断攀登，才能到达峰顶等；3．从风景的要素，还可以写无限风光在‘顶’峰；????这些，属于一般角度，因为大多数考生都会选取这些角度来立意为文。我们能不能放开思，从分析要素的关系与要素的比喻义、象征义入手，另辟蹊径，探微入幽，从下面这些角度立意呢：1．人生的境界：流水潺潺，鸟语花香是小景，人生的最初境界；古木参天，林静山幽是中景人生的第二境界；云海茫茫，群山隐约是大景人生的至高境界。2．我们还可以和王国维治学的三种境界相对接，王国维在《词话》里说：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界，‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯’，此第一境也；‘衣带渐宽终，为伊消得人憔悴’，此第二境也；‘众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’，此第三境也。3．学习亦如登山：云海茫茫，群山隐约的壮丽景色，只有不断攀登，直达山顶才能领略得到。4．夷以近，则游者众；险以远，则至者少；世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。5．还可写实践出真知的哲学话题，化用同志的名句你要知道梨子的滋味，就要亲口吃一吃梨子，你要领略云海茫茫，群山隐约的壮丽景色，就要亲自登上山顶看一看。

33．（2016届山西大学附中高三9月模块诊断）写作（40分）曾祖父是名好木匠，他有一句口头禅是：注意了，留一条缝隙。木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太丰满的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一条缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。对于以上内容，你有何和体验？请据此写一篇不少于800字的文章。要求：①文体不限，诗歌除外；②立意自定，题目自拟；③不得抄袭，不得套作。【答案】生命的空隙

35．（四川成都树德中学高三上零诊）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）某公司雇了一位英国人做。这位做事认真，一丝不苟，很多人觉得让他当实在太可惜。一天，经理对他说：我想提升你，让你当办事员，薪金也可以多一点，意下如何？默不作声，过了一会儿，他出乎意料地说：难道我有什么吗？我已经干了二十多年的，没有任何失职，为什么要把我的宝贵经验一笔勾销，调我去做生疏的工作呢？这个平凡的故事，，给了我们很多启迪。要求：根据自己的和联想，综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【答案】勇于尝试

38．（云南玉溪一中高三上第二次月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）设想一个跑道上，有人正在跑五千米，有人在拼百米冲刺，也有人在做清晨的散步。那跑五千米人的，看见那跑百米的人紧张、满面通红，心里会颤抖吗？不会的，因为他知道自己是跑五千米的。那清晨散步遛狗的人，看见那跑五千米的人气喘吁吁地追过来了，他会因此而恐惧，觉得自己被淘汰了吗？不会的，因为他知道自己是来散步的。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【答案】不要和别人比较

荀子曰：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂．人的强大并不体现在外表，而是一种，一种的．谁都知道专心致志，谁也都记得那两个学下棋的孩子．只是其中的奥妙不知有多少人记得?而真正将其树为榜样的又有几人?真正做到这种地步的又有几个?曾在物理界的风云人物，曾夸下海口给我一个支点，我可以翘起整个地球．的阿基米德．当国王命他鉴定王冠是否全部由纯金制作而成的时候，在苦思冥想毫无头绪之时，却在沐浴之下得到了灵感．欣喜若狂之下，竟忘记穿衣奔出．这样的，不考虑时间，不考虑地点，在他的心中只有专心的问题．尽管最终没有翘起地球，但不可否认的是，他翘起了一个时代，一种．当一个人只专心于一个问题时，不管身在何处，在他的心中只有问题，眼里也看不见其他事物，也许这是一种境界．巴黎时装是时尚与顶尖的结合，当然还有那风靡全球、引领时尚、体现身份地位的可奈儿5号香水．正是因为哪怕在战争期间，依旧专注于时装设计的花甲老人可可?奈儿．战争时期，所有人都在逃难，但香奈儿却认为，服装是她生命，她的一切．他也要做出自己的一点贡献，她的风格一向简洁大方，色调以黑白为主．并且她大胆地设计女裤，女人也就是从那时起，不再单一穿裙子．而香奈儿也是在那时奠定了自己无可撼动的宝座．她将自己的事业当做自己的生命，倾注与自己的心血．她专心于服装设计，哪怕是在战争期间，这种强大的力量在老人身上体现的淋漓尽致，是专心把它推向了高峰．还有那专注于追求的周敦颐，尽管历史什么也没有为他留下，但他却在历史的长河中留下了《爱莲说》．在长河的漂流下，传遍了千家万户，这也不枉他一生专注于追求、追求君子之道．也许历史的波涛会淹没他的名字，但《爱莲说》却泛在长河之上，款款到来．鲁迅先生笔下的孔乙己，虽然是他的、追求，但专心的追求却不可．可不可以说孔乙己走错了方向，进错了时代，却对了．倘若换一个方向或者换一个时代，依旧是这么专心．孔乙己会不会不再是一个悲剧呢?错了方向可以改，没有专心就什么也没有了．专心可以成就一个人，一个有专心的人无论做什么事，终究会有所成．因为专心才会奋不顾身；因为专心才不怕；因为专心才令人敬佩．

31．（2016届山东师大附中高三上第一次模拟）阅读下面的材料，根据你对这段文字所蕴涵的理解，写一篇不少于800字文章。南极的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸?纪录片《深蓝》详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。人生何尝不是如此？要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。【答案】沉潜与成功

漫漫其修远兮，吾将上下而求索。大胆的尝试相当于成功的一半，不敢尝试的人永远不会成就一番大事业。莎士比亚曾说：本来无望的事，大胆的尝试，往往能成功。是啊，如果人们没有尝试，现在也许还在树上生活；如果人们没有尝试，现在还会成为当今世界的吗？如果人们没有尝试，现在的生活也许还在中；如果人们没有尝试，也许在几千年前就已经；如果人们没有尝试尝试是发明创造的前提，是成功的前提。契诃夫曾说过：是人的脚走成的，为了多辟几条，必须多向没有人的地方走。只有在别人没有探索过的领域，大胆的尝试，才会取得前所未有的巨大的成功。1814年，英国人史蒂芬孙制造出世界上第一辆蒸汽机车。新生的火车丑陋笨重，走得很慢。当时有人驾着一辆漂亮的马车和它赛跑，火车落在了后面，并且把基都震坏了。然而史蒂芬孙并未灰心，经过无数次的改进，终于形成了现今火车的前生。许多年过去了，马车仍以同样的速度转动着轮子，而火车却在铁轨上飞速前进。如果史蒂芬孙当时因为火车的失败而灰心，那么哪来的今天高速飞驰的火车？正因为他大胆的尝试，具有不怕失败的，才造就了今天不可一世的火车。失败来自于缺乏尝试。在成功者的眼中，尝试等于失败，都是成功必不可少的条件之一。而在失败者眼中，失败不等于尝试，失败是一种打击，尝试是一座不可逾越的大山，永远前进着的自己。目标能够激发人的斗志，尝试却能开发人的潜能。一个人虽然有明确的目标，但是没有尝试，缺乏经验，最终一事无成。尝试是需要勇气的，一个没有勇气的人是没有勇气去尝试的，何谈成功呢？所以，让我们跨出勇敢的第一步，去尝试、去奋斗！

　　丽属梧桐云雾绕，崛起边城，一夜晴岚晓。展翅鹏城天外眺，玉宇琼楼，疑是凌宫俏。　　深圳，一夜崛起的辉煌，使这个昔日的边陲小镇，成为一个年轻富有、充满梦想的繁华都市。走进深圳，你会感受到她兴奋跳动的时